Abschlusstage

4., 8. und 11/12.
Schulstufe

letztes Schuljahr (VS, Unter- und Oberstufe)

4h, 5h oder 7h Workshop in Wien
2 - 5 Projekttage in Österreich

April, Mai
& Juni

4h - mehrtägige Projekte

Die gemeinsame Zeit würdigen und Abschied nehmen.

Am Ende der Schulzeit möchten wir der Klasse einen würdigen Abschluss bieten, der sowohl Rückblick als auch Ausblick ermöglicht. Bei den Abschlusstagen reflektieren wir die gemeinsamen Erlebnisse der vergangenen Jahre, würdigen kleine und große Erfolge und lassen so das Gemeinschaftsgefühl der Klasse nochmal richtig aufleben. Wir geben den Schüler*innen die Möglichkeit, Erlebtes zu reflektieren und die Potenziale der gemeinsamen Zeit für sich zu entdecken.

Was passiert bei unseren Abschlusstagen?

Methoden

Für die Abschlusstage wählen wir eine Mischung aus kreativen und reflexiven Methoden, die einerseits Spaß machen und andererseits zur Rückschau anregen. Wir greifen Spiele und Übungen aus der Erlebnispädagogik auf, die den Schüler*innen ermöglichen, ihre Entwicklung zu reflektieren und sich in der Klassengemeinschaft bewusst zu erleben. Kreative Aufgaben wie die Gestaltung eines „Naturbiografie“ in Form von Collagen, Geschichten oder kleinen Präsentationen sowie unvergessliche Erlebnisse wie der Dreh eines Musikvideos oder eine Flusswanderung runden das Programm ab.

Umsetzung

Unsere Pädagog*innen begleiten diesen Prozess, regen die Kinder in Gesprächen und Aktivitäten zum vertieften Austausch an. Sie schaffen Raum für persönliche Gespräche, die einen wertschätzenden Rahmen bieten, indem sie die Schüler*innen noch einmal persönlich begegnen können. Gleichzeitig wird ein positiver, gelassener Ausblick auf die bevorstehenden Lebensabschnitte und Hersausforderung eröffnet.

Ziele

Die Abschlusstage dienen dazu, die gemeinsame Zeit zu reflektieren und die Klassengemeinschaft noch einmal zu würdigen. Die Schüler*innen sollen die erlebte Schulzeit in positiver Erinnerung behalten und sie als Ressource für ihren weiteren Lebensweg bewusst nutzen lernen. So werden unvergessliche Erinnerungen an schöne Momente nochmal gefeiert und die vertruensvoller Rahmen zum Abschied nehmen gestaltet.

Im Preis inkludiert

Abstimmung im Vorfeld (Telefonische Vorbesprechung mit den Trainer*innen)
Konzeption und Vorbereitung des Projektes passend zur Gruppe (Alter, Gruppengröße, Rahmenbedingungen)
Durchführung der Workshops durch 2 qualifizierte und erfahrene Trainer*innen
Handlungsorientierte Übungen, Spiele und Methoden zur Förderung von Vertrauen, Kommunikation und Teamgeist
Reflexions- und Feedbackrunden, altersgerecht und pädagogisch begleitet
Alle benötigten Materialien (Spiel-, Arbeits- und Moderationsmaterialien)
Reflexionsgespräch zwischen Trainer*innen und den Lehrpersonen direkt nach dem Projekt

Buchungsablauf

1. Kontaktaufnahme mit den Projektkoordinatoren Philipp Stodulka und Leon Herrnstadt. Dabei erfolgt die Auftragsklärung sowie die vertragliche Abklärung. Der Buchungsvertrag wird vor dem Workshop unterzeichnet. Die Abrechnung erfolgt nach der Durchführung.
2. Zeitnahe telefonische Vorbesprechung zwischen unseren Trainer*innen der Lehrperson. Es werden alle relevanten Informationen zu der Klasse besprochen, Wünschen und Befürchtungen ausgetauscht, der Ort des Treffpunkts bestimmt sowie die Rolle der Lehrpersonen in der Beobachterrolle abgeklärt. Die Rahmenbedingungen werden nochmals geklärt.
3. Im Anschluss an den Workshop laden wir die Lehrpersonen zu einem Reflexionsgespräch zur sozialen Situation der Klasse ein. Gemeinsam besprechen wir Beobachtungen, reflektieren herausfordernde Momente sowie gruppendynamische Prozesse. Unsere Trainer*innen moderieren den Austausch auf Augenhöhe und schaffen einen Raum, in dem neue Perspektiven sowie konkrete Handlungsmöglichkeiten für die Lehrpersonen in der pädagogischen Arbeit entstehen können.