Floßbau

ab 3./4.
Schulstufe

4h, 5h oder 7h Workshop in Wien
2 - 5 Projekttage in Österreich

Mai, April
September, Oktober

ganztags - mehrtägige Projekte

Floßbau. Abkühlung. Spaß.

Bei unserem Floßbau Workshop packen wir Hölzer und Seile und gehen mit der Klasse an ein Gewässer, um gemeinsam ein gruppenstärkendes Erlebnis zu schaffen. Dort bauen die Kinder in Kleingruppen schwimmtaugliche Floße, indem Knotentechniken erlernt und angewendet werden. Wenn alle anpacken und keine Stricke reißen, steht einem gemeinsamen Abenteuer am und im Wasser am Ende des nichts entgegen.

Methoden

Beim erfolgreichen Floßbau dreht sich alles Kommunikation, Kooperation und handwerkliches Geschick. Das Platzieren der Hölzer und die korrekte Anwendung der Knotentechniken erfordert die ganze Aufmerksamkeit und Konzentration der Gruppe. Durch die zielorientierte Zusammenarbeit werden die sozialen und kooperativen Fähigkeiten der Kinder gestärkt.

Was passiert beim "Floßbau"?

Umsetzung

Die Kinder und Jugendlichen werden in Kleingruppen aufgeteilt und wir beginnen mit der Knotenkunde. Für eine gute Zusammenarbeit werden Regeln besprochen und die jeweiligen Gruppen einigen sich auf eine Arbeitsteilung. Unsere Trainer*innen begleiten diesen Prozess des sozialen Lernens, fördern Kommunikation und Reflexion, und stehen bei Herausforderungen als Beratung und Unterstützung bereit.

Ziele

„Floß ahoi!“ – durch die gemeinsame Planung und Durchführung erfahren sich die Kinder als selbst wirksam und erkennen, was sie gemeinsam alles erreichen können. Die Jungfernfahrt auf dem eigenen Floß stärkt zudem das Gruppenbewusstsein und schafft unvergessliche Erinnerungen an verbindende Erlebnisse in der Natur.

Im Preis inkludiert

Abstimmung im Vorfeld (Telefonische Vorbesprechung mit den Trainer*innen)
Konzeption und Vorbereitung des Kennenlerntages passend zur Gruppe (Alter, Gruppengröße, Rahmenbedingungen)
Durchführung des Workshops durch 2 qualifizierte und erfahrene Trainer*innen
Handlungsorientierte Übungen, Spiele und Methoden zur Förderung von Vertrauen, Kommunikation und Teamgeist
Reflexions- und Feedbackrunden, altersgerecht und pädagogisch begleitet
Alle benötigten Materialien (Spiel-, Arbeits- und Moderationsmaterialien)
Reflexionsgespräch zwischen Trainer*innen und den Lehrpersonen direkt nach dem Projekt

Buchungsablauf

1. Kontaktaufnahme mit den Projektkoordinatoren Philipp Stodulka und Leon Herrnstadt. Dabei erfolgt die Auftragsklärung sowie die vertragliche Abklärung. Der Buchungsvertrag wird vor dem Workshop unterzeichnet. Die Abrechnung erfolgt nach der Durchführung.
2. Zeitnahe telefonische Vorbesprechung zwischen unseren Trainer*innen der Lehrperson. Es werden alle relevanten Informationen zu der Klasse besprochen, Wünschen und Befürchtungen ausgetauscht, der Ort des Treffpunkts bestimmt sowie die Rolle der Lehrpersonen in der Beobachterrolle abgeklärt. Die Rahmenbedingungen werden nochmals geklärt.
3. Im Anschluss an den Workshop laden wir die Lehrpersonen zu einem Reflexionsgespräch zur sozialen Situation der Klasse ein. Gemeinsam besprechen wir Beobachtungen, reflektieren herausfordernde Momente sowie gruppendynamische Prozesse. Unsere Trainer*innen moderieren den Austausch auf Augenhöhe und schaffen einen Raum, in dem neue Perspektiven sowie konkrete Handlungsmöglichkeiten für die Lehrpersonen in der pädagogischen Arbeit entstehen können.