Kennenlerntage

1., 5. und 9.
Schulstufe

10+

4h, 5h oder 7h Workshop in Wien
2 - 5 Projekttage in Österreich

September, Oktober
& November

4h - mehrtägige Projekte

Ein starkes Fundament für die neue Klassengemeinschaft.

Unsere Kennenlerntage unterstützen frisch zusammengewürfelte Klassen dabei, sich auf spielerische und lebendige Weise kennenzulernen und als Gemeinschaft zu wachsen. Mit erlebnispädagogischen Spielen und Übungen legen wir besonderen Fokus auf das Gemeinschaftsgefühl und den Zusammenhalt der Klasse.

Die Kinder und Jugendlichen erleben einander in einem neuen Umfeld und üben, als Team Aufgaben zu bewältigen. Dabei steht die Klassengemeinschaft im Mittelpunkt, ihre Zusammenarbeit wird gestärkt und ein vertrautes Miteinander aufgebaut. Eine gut eingespielte Klassengemeinschaft hilft den Schüler*innen, die kommenden Herausforderungen des Schulalltags erfolgreich zu meistern.

Was passiert bei unseren Kennenlerntagen?

Methoden

Bei unseren Kennenlerntagen nutzen wir die Kraft der Prozesse der spielerischen Beziehungsarbeit. Unsere Pädagoginnen leiten Spiele und Übungen wie Namens- und Kennenlernspiele, Vertrauensübungen und Kooperationsübungen an. Anschließend gibt es Reflexionsrunden, damit die Schülerinnen und Schüler ihre Erfahrungen gemeinsam besprechen können.

Umsetzung

Wir legen den Fokus auf aktive Interaktion zwischen den Schülerinnen, um die Durchmischung der Gruppe sowie Empathie und Kommunikation zwischen den Kindern zu fördern. Das spielerische Kennenlernen außerhalb des Klassenzimmers bringt Abwechslung in den Schulalltag und schafft Raum für neue Beziehungen.

Ziele

So schaffen wir Raum für neue Erfahrungen, Freundschaften und somit die persönliche Entwicklung. Die gemeinsamen Erlebnisse stärken das gegenseitige Vertrauen und die Integration in die Klassengemeinschaft. Dadurch wird das soziale Lernen interessanter, entspannter und nachhaltiger.

Im Preis inkludiert

Abstimmung im Vorfeld (Telefonische Vorbesprechung mit den Trainer*innen)
Konzeption und Vorbereitung des Kennenlerntages passend zur Gruppe (Alter, Gruppengröße, Rahmenbedingungen)
Durchführung des Workshops durch 2 qualifizierte und erfahrene Trainer*innen
Handlungsorientierte Übungen, Spiele und Methoden zur Förderung von Vertrauen, Kommunikation und Teamgeist
Reflexions- und Feedbackrunden, altersgerecht und pädagogisch begleitet
Alle benötigten Materialien (Spiel-, Arbeits- und Moderationsmaterialien)
Reflexionsgespräch zwischen Trainer*innen und den Lehrpersonen direkt nach dem Projekt

Buchungsablauf

1. Kontaktaufnahme mit den Projektkoordinatoren Philipp Stodulka und Leon Herrnstadt. Dabei erfolgt die Auftragsklärung sowie die vertragliche Abklärung. Der Buchungsvertrag wird vor dem Workshop unterzeichnet. Die Abrechnung erfolgt nach der Durchführung.
2. Zeitnahe telefonische Vorbesprechung zwischen unseren Trainer*innen der Lehrperson. Es werden alle relevanten Informationen zu der Klasse besprochen, Wünschen und Befürchtungen ausgetauscht, der Ort des Treffpunkts bestimmt sowie die Rolle der Lehrpersonen in der Beobachterrolle abgeklärt. Die Rahmenbedingungen werden nochmals geklärt.
3. Im Anschluss an den Workshop laden wir die Lehrpersonen zu einem Reflexionsgespräch zur sozialen Situation der Klasse ein. Gemeinsam besprechen wir Beobachtungen, reflektieren herausfordernde Momente sowie gruppendynamische Prozesse. Unsere Trainer*innen moderieren den Austausch auf Augenhöhe und schaffen einen Raum, in dem neue Perspektiven sowie konkrete Handlungsmöglichkeiten für die Lehrpersonen in der pädagogischen Arbeit entstehen können.