Warum Kennenlerntage?

Neue Schule, neue Klasse, neues Glück. Der Übertritt in eine neue Schule birgt viele Chancen in sich. Die Möglichkeit neue Freunde zu finden, Interessen zu vertiefen, sich selbst neu zu erfinden. Doch für viele Schülerinnen und Schüler birgt eine neue Klasse auch viele Herausforderungen. Wer bin ich, was ist meine Rolle in der Klasse und wie heißt eigentlich der Junge in der 1. Reihe, der mich an meinen besten Freund erinnert?

Die ersten Wochen in einer neuen Gruppe sind die bedeutsamsten überhaupt. Denn eine Klasse, die von Anfang an eine Gemeinschaft bildet, kann den Weg der nächsten Jahre gemeinsam beschreiten statt die Gruppenbildung als schulisches Nebenprodukt.

An Kennenlerntagen bekommen die Schüler:innen den Raum dazu, sich als Menschen, Mitschüler:innen und Teil einer Gemeinschaft kennen zu lernen – abseits vom Schulalltag in naturnahem Raum. Weil Klassengemeinschaft mehr ist als ein schulisches Nebenprodukt.

Lehrer:innen bekommen die Möglichkeit die Klasse außerhalb ihrer normalen Rolle kennen zu lernen – sowohl in beobachtender Rolle als auch in die Klassengemeinschaft bei Aktionen und Spielen eingebunden.

Teil der Kennenlerntage ist ein Reflexionsgespräch zwischen den begleitenden Lehrer:innen und Trainer:innen, bei dem Beobachtungen zu Gruppendynamik und individuellen Schüler:innen reflektiert werden können.